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灾害环境下青少年应激障碍恢复与心理重建研究(PDF)

灾害学[ISSN:1000-811X/CN:61-1097/P]

期数:
2019年03期
页码:
150-154
栏目:
应急.风险与管理
出版日期:
2019-07-20

文章信息/Info

Title:
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作者:
张玥
Author(s):
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关键词:
灾害应激障碍恢复心理重建阅读疗法体育干预
分类号:
R473. 74;X43;X915.5
DOI:
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文献标识码:
A
摘要:
采用医院疗养方法恢复灾害环境下青少年的应激障碍与心理重建时,仅能使用药物治疗未能采用合适方法实行心理治疗,导致青少年心理问题治愈效果较差。为此,研究一种新的灾害环境下青少年应激障碍与心理重建方法,采用基于信息熵的应激障碍与心理疾病挖掘方法,挖掘具有应激障碍与心理疾病的青少年;在此基础上,构建基于阅读疗法的灾后青少年应激障碍恢复模型,根据青少年的兴趣点通过阅读疗法恢复青少年应激障碍;采用基于体育干预的灾区青少年心理重建方法,将拓展训练的方法运用到校园体育教学里,以拓展训练的方式提高青少年抗挫折的意志力,实现灾区青少年心理重建。实验结果表明,该方法对灾区青少年进行应激障碍恢复以及心理重建的恢复率高达100%,P值小于0.01,具有显著差异性,青少年、家长以及政府三方面的整体满意率高达90%,具有一定使用价值。

参考文献/References

备注/Memo

备注/Memo:
更新日期/Last Update: 2019-07-15