|本期目录/Table of Contents|

重大自然灾害后心理干预行为教育对策(PDF)

灾害学[ISSN:1000-811X/CN:61-1097/P]

期数:
2019年04期
页码:
181-184
栏目:
应急．风险与管理
出版日期:
2019-10-20

文章信息/Info

Title:
-
作者:
李晓同
Author(s):
-
关键词:
重大自然灾害; 心理干预; 行为教育; 阅读疗法; 体育; 叙事疗法
分类号:
R473.72；X43；X915.5
DOI:
-
文献标识码:
A
摘要:
重大灾害对社会经济和生命财产安全都存在严重的影响，而灾区人们的心理变化和行为反应，与社会整体的抗灾救灾效果都具有较大的关联性。该文探讨重大灾害后心理干预行为教育对策，针对灾害对灾区人们产生的心理应激障碍问题，采用叙事疗法按照构建契约、故事重建、制图、探险、结束和复查五步骤，将灾区受灾人群从不良的生活模式中唤醒，并通过体育干预从主体、个体、群体三个角度指引灾区人群，建立正确、积极的人生价值观与社会价值观，采用阅读疗法优化灾区人群的认知结构。

参考文献/References

备注/Memo

备注/Memo:
更新日期/Last Update: 2019-11-18