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大学生应对突发型自然灾害的教育实施路径探析(PDF)

灾害学[ISSN:1000-811X/CN:61-1097/P]

期数:
2020年03期
页码:
162-166
栏目:
应急．风险与管理
出版日期:
2020-07-20

文章信息/Info

Title:
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作者:
魏雷; 温玲子
Author(s):
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关键词:
大学生; 突发型自然灾害; 教育实施路径; 参数; 教育方式; 原生灾害
分类号:
G710；X43；X915.5
DOI:
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文献标识码:
A
摘要:
面对突发型自然灾害，传统的大学生应对措施教育实施路径分析方法，只分析了自然灾害的总体演化规律，并没有重点剖析衍生的次生灾害导致的破坏性问题，因此对于突发型自然灾害，提出全新的大学生应对措施教育实施路径探析方法。基于突发型自然灾害类型及属性，计算区域承载弹性，建立突发型自然灾害态势演化模型；根据灾害的衍生特点，分析灾害演化规律；设置风险数据等级，定向分析灾害的阶段性破坏特征；界定核心应对理念，获取对大学生行为、心理两方面的最优教育路径。

参考文献/References

备注/Memo

备注/Memo:
更新日期/Last Update: 2020-09-09